Un des plus grands controverses dans les centres de l'autisme à savoir si un lien existe entre l'autisme et certains vaccins de l'enfance, en particulier la rougeole-oreillons-rubéole (ROR) et des vaccins avec thimérosal, un agent de conservation qui contient une petite quantité de mercure.
Bien que les vaccins de la plupart des enfants ont été libres de thimérosal depuis 2001, la controverse se poursuit.
À ce jour, des études approfondies ont trouvé aucun lien entre l'autisme et les vaccins et en Février 2009, un tribunal fédéral spécial a jugé qu'il n'y avait pas de lien avéré entre certains vaccins de la petite enfance et l'autisme qui se sont développées dans les trois enfants.
Des études récentes suggèrent fortement que certaines personnes ont une prédisposition génétique à l'autisme.
Dans les familles ayant un enfant autiste, le risque d'avoir un deuxième enfant avec le désordre est d'environ 5 pour cent, soit un sur 20. Ceci est plus grand que le risque pour la population générale. Les chercheurs sont à la recherche d'indices sur les gènes contribuent à cette augmentation de la sensibilité.
Dans certains cas, les parents et d'autres parents d'un enfant autiste montrent de légères déficiences dans les compétences sociales et de communication ou de se livrer à des comportements répétitifs.
Les preuves suggèrent également que certains troubles émotionnels, comme la dépression maniaque, se produisent plus fréquemment que la moyenne dans les familles des personnes atteintes d'autisme.
Traitement et drogues
Il n'y a pas de remède pour l'autisme. Thérapies et interventions comportementales sont conçus pour remédier à des symptômes spécifiques et peuvent apporter une amélioration substantielle.
Le plan de traitement idéal coordonne thérapies et des interventions qui ciblent les principaux symptômes de l'autisme: l'interaction sociale avec facultés affaiblies, des problèmes de communication verbale et non verbale, et les routines et les intérêts obsessionnels ou répétitives. La plupart des professionnels conviennent que le plus tôt l'intervention, le meilleur.
éducation /comportementale interventions: Les thérapeutes utilisent des sessions de formation de compétences orientées très structuré