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Comprendre Retardation

mentale

Le retard mental est défini par la capacité intellectuelle sous la moyenne. Quotient général intellectuel (QI) marque pour les individus handicapés mentaux sont, par définition, soixante-dix (70) ou au-dessous. Le retard mental est un terme utilisé quand une personne a certaines limitations dans le fonctionnement mental et à des compétences telles que la communication, en prenant soin de lui ou d'elle-même, et les compétences sociales. Ces limitations seront amener un enfant à apprendre et à développer plus lentement qu'un enfant typique.

Le retard mental est défini comme un trouble non progressive évidente pendant l'enfance, handicapés dans l'adaptation à l'environnement, et un score sur un test de QI inférieur à 70. La moyenne des notes sur un test de QI est de 100, avec des scores de 85-115 étant considérés comme la gamme moyenne.

Le retard mental est classée comme légère, modérée ou sévère. Les symptômes de retard mental léger peuvent ne pas être évident dans la petite enfance et une fois ces personnes atteignent l'âge adulte, ils peuvent apprendre à vivre de façon autonome.

Le retard mental est l'un des problèmes qui peuvent être causés par des gènes. Les enfants ont une combinaison de gènes de leurs deux parents, donc parfois ils reçoivent des gènes qui sont anormales ou les gènes changent tandis que le bébé se développe. Le retard mental est également nommé comme la déficience mentale, sous-normalité mentale et déficience intellectuelle. Conditions qui sont également utilisés comprennent idiote, imbécile et débile.


Les enfants ayant une déficience intellectuelle peuvent apprendre et apprennent de nouvelles compétences, mais ils se développent plus lentement que les enfants avec une intelligence moyenne et les capacités d'adaptation. Il existe différents degrés de déficience intellectuelle, allant de légère à profonde. Les enfants souffrant d'un retard mental modéré peuvent être en mesure d'apprendre quelques rudiments de la lecture et de l'écriture. Ils sont capables d'acquérir des compétences fonctionnelles, comme la sécurité et l'auto-assistance.

Les enfants qui éprouvent des difficultés à atteindre les jalons de développement, qui ont une condition diagnostiquée connu impact sur le développement, ou dont le développement est considéré comme atypique, se qualifier pour les services.

Le retard mental est une cause fréquente de déficience intellectuelle et physique. Plusieurs gènes associés à un retard mental

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