En effet essais auront souvent marquage critères où un pourcentage des marques sont fondées uniquement sur la capacité de la langue.
Ainsi, la méconnaissance des attentes des étudiants dans une situation académique pourrait conduire à des étudiants perdent des marques. En conscience de ce programme met fortement l'accent sur l'anglais académique, avec de nombreux morceaux d'évaluation du programme étant les formes de l'écriture académique.
Ainsi, en créant ces critères d'évaluation, obligeant les étudiants à se familiariser avec le style correct d'anglais académique du programme est à la fois aider les élèves à apprendre ce style nécessaire de l'écriture, et de créer le «identité» correctes, un étudiant en langue anglaise Mais dans le même temps le programme agit également comme un portier, assurer et faire respecter cette forme de langage que le langage nécessaire que les étudiants doivent savoir pour réussir et admis dans la communauté des étudiants étrangers en Australie.
Le programme a été très pris soin de souligner la culture de l'écriture académique ainsi, conscient que les étudiants manquent de la prise de conscience de la nécessité de faire référence à des idées et des mots qui ne sont pas leur propre dans l'écriture académique, et que leurs essais doivent être rédigés en un style qui fournit progression logique claire des idées et des opinions, avec les idées et les opinions étant étayée par des faits énoncés dans la pièce d'écriture.
Si l'étudiant ne apprendre cette exigence de la langue et de la culture qui font partie de l'identité qui est une "langue anglaise University Student", puis les étudiants continuent à ne pas être couronnée de succès à l'université, même si elles étaient à utiliser parfaite grammaire anglaise et avait un excellent choix de vocabulaire formel académique dans leurs essais. Ainsi comme le mentionne Gee, il ya plus d'être un utilisate