Qu'est-ce que cela signifie pour

et rapidement. Alors, quel est l'avenir pour les EFL Le ralentissement est un fait pour la plupart des grandes industries, et en tant que telle EFL est déjà affectée. Le point de vue que je prends ici est très bien un un à long terme. David Crystal reconnaît que «les gens doivent commencer à penser à plus long terme» (communication personnelle, 2008). Peut-être que dans l'intervalle, nous devrions utiliser notre capacité productive d'éduquer les gens à travers le monde à partir de plusieurs cultures.

Dans le cadre de l'éducation que nous fournissons dans l'utilisation de la langue, devrions-nous être aussi inculquer le sens de l'éthique et de l'environnement anglais de responsabilité »et de matériaux de les écrivains pourraient vouloir le profil des entreprises qui favorisent la durabilité et de donner la priorité aux sujets qui pourraient permettre aux gens de mieux comprendre certains des questions plus larges impliqués dans le maintien de la planet.

More important, nous pouvons voir les manuels qui se déplacent en anglais éloigner du modèle Li de la communication et de commencer à accepter les language du monde qui sont en fait dans la majorité déjà. Il ya encore relativement peu de manuels scolaires et des examens qui font cela, malgré le fait que beaucoup d'entre nous impliqués dans l'enseignement de l'anglais sont de langue L2.

Il pourrait y avoir des conséquences désastreuses en termes d'emploi et de baisse de la demande, d'une part, mais de l'autre, nous pourrions voir l'évaluation E LTand séparer de l'ancre de modèles de langue maternelle anglaise et les structures grammaticales. Il ya beaucoup de possibilités pour un shake-up passionnant, et nous avons beaucoup corpus nouvelle ELF pour aider à façonner une vision plus précise de monde réel language. Cela nous permettra de mieux comprendre comment l'anglais est utilisé et parlé dans le monde entier.