Phonologie pratique pour 2

< p> processus. /Alliances échouent /lorsque les partenaires ne sont pas

analysé ces différences correctement. /Les deux parties continuent /

dans leurs propres manières familières /et dans un temps très court, /

l'alliance tombe dehors. /Ils ont réussi à gérer

diversité /Et maintenant sur le deuxième concept clé -. /A

la volonté de changer.

/Pourquoi avez-vous entré dans cette

alliance? /Qu'est-ce qui fait tenir l'alliance ensemble? /

Quelles sont les choses que vous pensez que vous pouvez partager? /Partenaires

alliances arrivent rarement avec un statut égal. /

Adapté de Crowe, R. et Pickford, P. Leader sur le marché vidéo Pack de ressources:? Alliance,

Longman 2,000 Quels sont les avantages de cette technique

Par regroupant le script en phrases, les apprenants "savent où ils vont", et donc se sentir plus confiants en donnant la présentation.

Mark Powell, les rapports sur sa méthode de «son arrachement» dans La mise en œuvre de l'approche lexicale

, déclare:

«Dans le discours, si vous avez pas pensé avant à la fin de chaque morceau, vous ne pouvez pas obtenir votre stress ou l'intonation juste. Cette capacité à parler en morceaux compréhensibles, «morceaux sonores ', est essentielle."

Dans le même temps, ainsi que le rendant plus facile pour le auditeur à "savoir où le présentateur va", et se sentir confiants dans les compétences de l'animateur.

¨ La technique peut également améliorer large écoute les compétences des apprenants. Nick Hamilton, dans une conférence donnée au Besig 2001, a suggéré:

«Le but de cette forme de Chunking est de renforcer la confiance et la fluidité en parlant Il a aussi un effet d'entraînement très bénéfique sur. l'écoute des élèves. "

¨ Il est efficace, en particulier avec les apprenants qui parlent" dans monotones ", comme vous l'aurez remarqué de la vidéo.

¨ Il est facile d'enseigner.

¨ Il est facile à apprendre.

¨ Il est facile à retenir.

Les apprenants peuvent prendre la connaissance avec eux et commencer à l'utiliser immédiatement dans leur vie professionnelle.

Les commentaires de certains étudiants en regardant l'intonation en donnant des présentations:

". Je me sentais beaucoup plus à l'aise quand je donnais ma présentation pour la deuxième fois, et cela m'a