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Les problèmes derrière une population croissante de la dyslexie Enfants

Dans l'afflux de philosophie de l'éducation, il a été une préoccupation croissante au sujet de l'évolution de la population mondiale des enfants. Avec l'apparence grande augmentation du niveau d'éducation et la disponibilité de l'enseignement dans ce nouveau monde moderne, de plus en plus d'enfants ont été diagnostiqués comme positive avec une sorte de problème dyslexique.

Ceci est une tendance inquiétante, que les numéros qui ont été la diminution au cours des dernières décennies ont vu une forte augmentation de la fin, avec de plus en plus d'enfants psychologues rapports que les enfants dès l'âge de 3 cinq années ont commencé à montrer des signes de la trouble de l'apprentissage développemental.

Cela ne veut pas en raison de la théorie de l'évolution normale derrière la dyslexie, où le trouble d'apprentissage est émis l'hypothèse d'être introduit lors de l'apprentissage et de l'enseignement a été introduit tard dans la phase de développement neurologique des enfants, ce qui provoque de nombreux problèmes et de complications. Pour comprendre la raison derrière cela, peut-être nous avons besoin de près d'un regard sur les causes et les théories derrière la dyslexie.

La preuve ne suggère que les principales causes de ce trouble d'apprentissage découle de la façon dont le cerveau traite l'information comme langue parlée et écrite, et comment cela peut être neurologique altérée par certains facteurs qui se développent ensuite dans la dyslexie. Il n'y a aucun plafonnement de l'intelligence de ce trouble, même les personnes les plus intelligentes ont le potentiel d'être touchées par cette maladie.

Une des principales causes de la maladie est héréditaire, ce qui signifie des familles entières pourraient par les transporteurs cycliques du trouble d'apprentissage, en passant de génération en génération. Bien qu'il y ait beaucoup d'intérêt dans ce domaine de la dyslexie et sa focalisation apparemment génétique, il ya encore beaucoup à apprendre. Certains experts ont découvert un réseau de cellules qui se trouvent sous la surface du cerveau chez les personnes dyslexiques; mais chez les personnes normales, il est placé le long de la surface du cerveau.

On pense que, après qu'ils ont été mis bas, les cellules vont se déplacer depuis le dessous du cerveau vers le haut, une procédure normale en développement de l'enfant. Il semble que chez les personnes dyslexiques, ces cellules ne se déplacent pas, ces cellules ectopiques, trouvés à l'avant et le côté gauche du cerve

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