Une nouvelle norme de l'éducation a proposé un accent réduit sur la fiction dans la seconde moitié du school.But primaire, il est peut-être pas très intelligent, dit David Comer Kidd et Emanuele Castano de la New School of Social Research.
Ils ont testé ce que la littérature fait à nos capacités. Maintenant, ils ont conclu que même de petits extraits de la littérature de qualité semble pour mieux nous faire pour interpréter 'émotions s ;;, et de nous mettre à d'autres personnes' autres personnes de la pensée de ;;.
Mais ne pense pas que tout type de lecture est assez bon. Ni la littérature populaire ou factuel semblaient faire le même truc.
doit penser plus
L'hypothèse de Kidd et Castano avait quelque chose de la littérature de qualité initier des processus de pensée dans le cerveau.
Les caractéristiques de ces textes est qu'ils mettent souvent des choses dans une perspective étrangère, où le lecteur ne peut pas confirmer leurs attentes. Le lecteur éprouve un monde subjectif, vu à travers les yeux d'autres personnes.
Les histoires ont plus de voix et est souvent beaucoup entre les lignes.
Cela nous oblige à réfléchir et deviner, les chercheurs ont écrit dans un article dans le dernier numéro de Science.Often il est pas la façon dont nous nous attendons, et nous devons être plus flexibles dans notre interprétation de comprendre ce que les personnages du livre pensent et ressentent.
Les chercheurs admettent qu'il est difficile de fixer des limites claires sur les textes qui ont une telle qualité littéraire.
Toutefois, des exemples typiques se trouvent parmi les livres en nomination pour les prix littéraires prestigieux, tels que le prix US National Book.
Donc, il était aussi à partir de là ils ont pris quelques-uns des clips de texte dont ils avaient besoin à cinq expériences différentes à explorer la littérature ';; de l'influence sur le cerveau.
capacités étonnantes
Les autres textes ont été prises de la fiction populaire et non-fiction. Dans les différentes expériences étaient des groupes de participants lire des textes courts de trois genres différents, ou rien.
Ensuite, les chercheurs ont testé la façon dont les sujets ont fait dans diverses tâches qui ont mesuré la capacité de deviner ce que les autres pensent et ressentent , soi-disant théorie de l'esprit.
Cette capacité est très important, écrivent les chercheurs. Comprendre les