Pensées positives au sujet de votre enfant anxieux: Éviter Quatre négatif commun Beliefs

Thinking positifs Pensées à propos de votre enfant anxieux: Éviter le père de quatre commun Beliefs.Gregory négatif, Ken portait le visage d'un parent épuisé par les problèmes de comportement répétitifs découlant de l'inquiétude de son enfant. Gregory a lutté avec trouble d'anxiété généralisée (TAG), qui lui a causé de résister au changement, de transition et les demandes qui lui fit sentir hors de contrôle. La nuit dernière, Ken perdu avec Gregory quand il a refusé de partager quelque chose avec son petit frère.

"Il semble juste comme il est intentionnellement cruel et inflexible," déclare Ken avec une grande fatigue.Parenting un enfant anxieux peut être taxer mentalement et il est facile de devenir un pamplemousse aigre en leur présence. Plaintes anxieux peuvent limiter le mouvement d'un parent, exigent beaucoup de temps et épuiser leur patience. Aucun parent ne choisit d'être négative, il arrive comme une conséquence du trouble anxieux.

Quand je vois ce qui a lieu dans les familles je conseille, je passe en revue les quatre croyances parentales toxiques associés avec les enfants anxieux et propose quatre stratégies pour nettoyer la friche mentale et de restaurer les relations brisées. Vicky Flory définit quatre croyances communes conservés par erreur par des parents d'enfants anxieux, à savoir voir l'enfant comme hostile, déraisonnable, exagérée avec leurs émotions, et l'enfant de ne pas être émotionnellement dépendant du parent.

Pouvant accueillir une ou plusieurs de ces croyances effondre le pont affectif entre le parent et l'enfant, laissant l'enfant échoué sur une île de la peur anxieux. La pensée répétitive de voir l'enfant comme hostile interfère avec le soutien parental parce que le parent considère l'enfant comme moyenne et leurs intentions motivée par la malveillance. Ken avait cette croyance. Il se concentre trop sur son enfant & # 65533; s les comportements négatifs et a raté les émotions en difficulté leur ravitaillement.

Reckoning l'enfant comme déraisonnable, le parent voit l'enfant comme au-delà de l'aide et incapable de répondre /apprendre d'une manière normale. Ils se développent de plus en plus ambivalente à l'égard de l'enfant, en se concentrant exclusivement sur le contrôle du comportement de l'enfant à travers les réponses verbales et non verbales de colère. L'enfant lui-même ou elle-même considère plus négative et pensées et les comportements anxieux aggraver.

Estimant l'enfant & # 65533; s émotions preuve ne sont pas de véritable