Il était âgé de 50 ans général militaire à la retraite et voulait utiliser ses avantages éducatifs VA pour obtenir un diplôme en représentation théâtrale. Il était le parfait exemple d'un apprenant à vie.
Je pense qu'il est important que les élèves apprennent à apprendre. Dans ma première catégorie de l'expérience de l'année pour les étudiants de première année, nous parlons de la façon dont chacun apprend différemment. Je tiens à souligner qu'ils doivent savoir comment être intentionnelle de leur apprentissage et qu'ils doivent prendre la responsabilité de ce qu'ils apprennent.
Sauter classe, ne tourne pas dans les devoirs et tergiverser sur des projets ne sont pas intentionnelles méthodes de réussir dans le processus d'apprentissage. Je pense que les étudiants qui sont expliquées à apprendre ont une meilleure compréhension de la façon dont ils peuvent effectuer à un niveau supérieur dans la salle de classe. Beaucoup de mes étudiants sont étudiants de première génération et ils franchement ne savent pas ce qu'on attend d'eux au collège. Je leur enseigne à propos de la gestion du temps, les techniques d'étude et de gestion du stress.
Quand ils sont conscients des attentes qu'ils peuvent être intentionnelle de leur apprentissage. Selon Murray (2000), il est jamais trop tard pour apprendre aux élèves à apprendre et étudiants qui utilisent des stratégies d'apprentissage ont plus de chances de diplôme de l'université (Murray, 2000).
Je crois que le fondement de la connaissance commence par l'éducation des enfants. Je pense que les enfants peuvent acquérir des connaissances chaque jour en découvrant le monde autour d'eux.
Par exemple, je pense que seule une partie de la connaissance se développe à travers l'enseignement traditionnel en classe. Par exemple, je crois que les enfants devraient être en train de découvrir des choses, parler, regarder et apprendre des autres. Les enseignants dans