For, une formation centrée sur l'étudiant peut répondre aux besoins d'un public étudiant notamment à comprendre comment résoudre certains problèmes liés à l'emploi utilisant une problèmes avec les mathématiques. En varier, un cours consacré à l'apprentissage des mathématiques peut choisir des éléments de mathématiques pour couvrir et des stratégies d'enseignement qui pourrait être jugée pertinente par l'apprentissage student.Student-centrée, qui est, plaçant d'abord les étudiants, est à l'opposé de création /enseignant existant soins à la conférence ainsi que le carriérisme.
L'apprentissage centré sur l'étudiant est concentré sur les besoins, les capacités, activités de la présente étudiants, et les styles d'apprentissage en utilisant l'enseignant en tant que facilitateur de découvrir. Cette méthode de formation en classe reconnaît collège voix centrale vers l'expérience d'apprentissage pour chaque apprenant. L'apprentissage centré sur l'enseignant fournit l'enseignant pendant son centre dans un rôle actif et étudiants dans un but très réceptifs passive.
Centrée sur l'élève l'apprentissage exige des étudiants pour être, les participants actifs et responsables au sein de leur propre apprentissage.