Après avoir fait tous ces points méthodologiques, laissez-nous nous complétons cette saison avec un dernier commentaire: Pourquoi devrions-nous nous préoccuper de la structure de la mémoire de travail? Pourquoi est-ce intéressant? La tâche de mémoire à portée elle-même semble tout à fait contre nature-comment faisons souvent nous avons besoin de mémoriser un ensemble de nombres indépendants ou des lettres? Pour cette question, combien de fois avons-nous besoin de travailler sur un problème en disant simultanément "tah-tah-tah '' encore et encore? En bref, qu'est-ce que cette tâche, et cette procédure, ont à voir avec les choses qui nous tiennent à? La réponse à ces questions nous permet de rejouer une question que nous avons déjà discuté: Il ya un grand nombre de circonstances dans lesquelles nous nous appuyons sur la mémoire de travail et ainsi, si nous comprenons la mémoire de travail, nous nous dirigeons vers une compréhension de cet ensemble beaucoup plus large de problèmes et questions.
Par exemple, gardez à l'esprit nos commentaires initiaux sur le rôle de la mémoire de travail dans la lecture ou de toute autre tâche dans laquelle vous devez stocker début des «produits», les maintenant prêt pour l'intégration avec des produits plus tard. On pourrait imaginer que beaucoup tâches ont ce caractère-lecture, des tâches de raisonnement et de résolution de problèmes sont que quelques-uns. Si vous faites une utilisation efficace de la mémoire de travail, par conséquent, vous aurez un avantage dans tous ces domaines.
En effet, certains chercheurs ont suggéré que '' l'intelligence '' dans de nombreux domaines équivaut à rien de plus que la capacité excédentaire dans la mémoire de travail. (Voir, par exemple, Kyllonen & Cristal, 1990.)
Dans la même veine, l'utilisation de articulatoire répétition semble un trick- simple, un truc que vous utilisez très spontanément, un truc dans lequel vous ne prendre aucune fierté particulière . Mais il ya un truc que vous aviez à apprendre et les jeunes enfants, par exemple, semblent souvent ne pas connaître l'affaire.
Il ya quelque indication que ce peut être un problème pour ces enfants à apprendre à lire: Sans l'option de compter sur la répétition articulatoire, la lecture devient beaucoup plus difficile. Voici un exemple assez différent: Beaucoup de personnes semblent particulièrement vulnérables à la dépression. Souvenirs tristes et malheureuses idées intrusion spontanément en leurs pensées, empoisonnant le