La ville de Jaipur en Inde est l'une des destinations les plus populaires pour les touristes, non seulement dans le pays, mais aussi dans le monde des; St. Edmund & amp; # 039 de. Un aperçu de Jaipur est d'une grande aide car il éduque un sur la ville dans son ensemble, et donc il est plus facile pour les voyageurs d'identifier les différents monuments de la ville. Jaipur dans l'État du Rajasthan est l'une des villes les plus anciennes de l'Inde. Elle a été fondée en l'an 1727 par le Raja Sawai Jai Singh II, un astronome de guerrier.
La partie ancienne de la ville est entourée par un mur énorme, qui dispose d'un total de sept portes. Cette partie est connue comme la «ville rose», comme tous les bâtiments sont peints de couleur rose, la couleur fétiche de l'Hindou de
.
St. L'École d'Edmund est situé dans la ville rose de Jaipur, la capitale de l'État du Rajasthan. L'école est établie avec une vision de fournir une éducation de qualité aux étudiants. Il est un moyen école anglaise affilié au Conseil central de l'éducation secondaire (CBSE). École St.
Edmund est une co-éducation école proposant des classes de Playgroup à la douzième année avec facultés science et le commerce. Bien que l'école a commencé comme une école élémentaire dans un petit campus par M. Ranbir Singh en 1975, le fondateur de l'école, il est répertorié pour être parmi les plus hautes écoles de Jaipur. L'excellence académique et l'innovation dans l'éducation sont les principaux objectifs de l'école. Les écoles fournissent un excellent environnement qui favorise un esprit de curiosité et un vif intérêt dans chaque enfant.
St.
École d'Edmund travaille avec plein d'enthousiasme et de confiance. École St. Edmund a une longue et importante histoire qui en fait un endroit spécial.
Le programme académique est construit autour des besoins des élèves. Basé sur les résultats, les notes, et les évaluations scolaires, les étudiants auront l'instruction qui les aideront à réussir. Cela pourrait impliquer plus de temps d'enseignement, tutorat après l'école, aide à l'apprentissage de centre, le mentorat, les clubs universitaires, et les défis académiques.
L'objectif est de construire un programme académique qui est à la fois rigoureuse et motivante.
L'éducation étant le développement complet de l'individu exige une réponse égale à des universitaires ainsi que des activités non-académiques. En plus des sujets réguliers étudiants sont également testés sur dramatique,