Convictions spirituelles ou philosophiques: la foi ne sont pas autorisées dans les collèges publics. Beaucoup de familles estiment que la foi veut être une plus grande partie de l'éducation de leur enfant que celui que les collèges publics le permettent. Folk qui ont des sentiments profonds non laïques montrent une grande ferveur. Ce sont les gens qui sont obsédés par l'éducation de leurs enfants et estiment que seulement ils peuvent leur apprendre au mieux de leur capacité et le contenu qu'ils sentent qu'ils méritent d'être learning.
Socialization: Certaines personnes qui ne reçoivent pas l'enseignement à domicile croient que il est confinait au lieu de socialisation. Mais ces gens qui croient qui sont coincés dans l'examen de la socialisation stéréotypée de un room.Youngsters d'études fondées sur l'âge qui sont scolarisés à domicile sont exposés à des éventualités sociaux dans une tranche d'âge mixte. Ils ont camarades du même âge plutôt que camarades de classe. Beaucoup de l'enseignement à domicile estiment que leurs jeunes ont besoin d'être exposés à des voies appropriées pour se comportent pas inapproprié.
Ils estiment que leur enfant doit être exposé au comportement du modèle de personnes qui ont appris à faire des choix et de gérer eux-mêmes dans de nombreux contextes sociaux. En étant exposé à la modélisation du comportement social adapté, les enfants scolarisés à domicile vont savoir comment agir raisonnablement. Sages de scolarisés à domicile les enfants peuvent également voir lorsque leur enfant obtient-il quand ils modèle pour un comportement approprié d'enfant plus jeune. Jeunes scolarisés à domicile se fait sur la base sociale lesson.
On une base quotidienne, ils voient les adultes qu'ils connaissent, l'amour et la confiance de gérer et daily.These de la vie de l'équilibre sont des scénarios de la vie réelle que l'enseignement à domicile sont exposés et les enfants des collèges publics sont parfois abri de ou sont familiers