Comme ils cherchent à être gentil, petits enfants attribuent à plusieurs reprises comportement fautif à quelqu'un d'autre. Ce ne sont pas tant pour éviter d'être châtié à protéger leurs bons sentiments au sujet de leur vie. Comme votre enfant se déplace progressivement de 2 à 5 ans, elle est peu probable d'attribuer sa propre méchanceté à un autre imaginaire. Par l'école pré ou l'âge de l'école maternelle, elle s consciente qu'elle n'a agir mal.
Elle pourrait encore nier l'action, cependant, puisque, à son propre sens commun, elle n t l'intention de le faire et donc ne devrais t être en difficulté pour elle. Les enfants âgés de 4 et 5 ans fréquemment prétendent que tout mal était un accident, ce qui, en fait, il était, parce qu'il n'y avait pas de préméditation en cause.
Votre réaction doit être comparable à votre réponse, alors qu'elle était plus jeune, à l'exception peut à cet instant de prendre également en plus attiré dans le dialogue concernant les règlements et, si la conduite est une répétition d'une, peut-être un temps d'arrêt ou autre suffisante punishment.The discipliner stratégies qui fonctionnent pour un enfant pourrait ne pas être le plus grand pour un autre enfant.
Personnalité instinctive Chaque enfant doit être respecté en matière de conduite, et vous aurez ajouté triomphe si vous adapter vos demandes à la personnalité particulière de votre enfant. Si votre enfant est modérément décontracté, elle pourrait avoir besoin seulement rappels rares à agir comme vous voulez. Si votre enfant a des problèmes pour effectuer les transitions d'une activité à l'autre, vous devez modifier votre tactique pour lui permettre de la période qu'elle désire régler avant d'envisager son retard de répondre ou de sa colère d'être interrompu comme un acte de rébellion.
Si votre enfant est une volonté forte, vous devriez cultiver une tactique plus créatrice de châtier afin que vous et elle n