Bien sûr, je lui dis de mettre les jouets en arrière, et que son crayon aiguisé n'a pas besoin, mais il est juste que envie impérieuse lui pour obtenir une cale ou ces choses, il le distrait terriblement.
Je pense que ce serait l'aider si les choses ont été décomposés en plus petites portions, pour ainsi dire. Si elles étaient mieux organisés, de faire sens pour lui, où les choses avançaient lentement avec des idées comme ensemble, ce serait lui aussi aider. Bien sûr, l'un sur un apprentissage serait beaucoup mieux pour sa durée d'attention.
Il l'aiderait aussi, si une personne qui a vraiment compris sa personnalité, était son professeur constant, l'atteindre sur le niveau, il doit être atteint à. Mais ces choses ne sont pas la façon dont le monde fonctionne. Sa vie ne va pas lui être remis sur un plateau d'argent, et il devra apprendre à utiliser les systèmes qui sont disponibles pour obtenir ce dont il a besoin.
A la fin, il devient un choix entre, comment est-il derrière académiquement, et comment est-il apprendre à utiliser le système scolaire, et d'adapter le plan social.
On est bien entretenu dans une salle de classe co-enseigné, et l'autre non. Quand je dis l'autre non, je ne veux pas dire qu'il est un lavage soit totale, il ne obtenir de l'aide supplémentaire, mais il est pas le même que celui d'un apprentissage. Je prends aussi en considération le fait qu'il ne peut même pas être en mesure de rattraper son retard sur le plan scolaire. Je ne doute pas qu'il peut apprendre tout ce que l'école a à lui offrir, mais je ne suis pas sûr qu'il ne sera jamais le faire aussi rapidement que les autres enfants.
Alors, comment est-il mauvais qu'il est académiquement derrière. Il sera évidemment besoin de plus de temps pour apprendre de toute façon.
Voici ma conclusion, mais cela pourrait changer avec le temps et les circonstances, je crois qu'il est un métier acceptable pour l'apprenti