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Part Two comment fonctionne classe Co-enseigné pendant mon Fils Academically

D'abord je tiens à préciser que mon fils de dix ans est sur le spectre de l'autisme, et non pas une pleine soufflé autiste. Il a beaucoup de traits de personnalité excentrique et est en retard dans ses études, mais une très belle prestance, et en aucun cas enfermé dans son propre monde.

L'apprentissage est un tel problème à multiples facettes. Il ya tellement de types d'apprentissage, tant de choses que la plupart des enfants juste observent et absorbent, qu'un enfant spectre de l'autisme doit être enseigné comment gérer dans un manoir plus directe.

La salle de classe de co-enseigné a été d'une grande aide pour mon fils, comme une chance d'interagir avec d'autres enfants et de faire ses erreurs et apprendre d'eux. Je recommande fortement l'expérience de co-enseigné en classe pour cette raison. Mais quand il descend à la lecture, l'écriture et l'arithmétique, il n'y a vraiment pas de substitut à un sur un apprentissage.

Mon fils est en retard dans la lecture et l'arithmétique. Il ne travaille pas à la quatrième année d'études. Cela ne signifie pas qu'il ne fait pas le travail en classe quatrième de qualité.

En fait, il fait partie de la même le travail en classe exacte que les autres élèves de quatrième année, mais quand il est testé, les tests révèlent qu'il est pas absorber ou de comprendre ce qu'il apprend. Ses scores aux tests vont-dessous de son niveau de qualité. Il le fait à la fois la lecture et des mathématiques à un niveau de grade inférieur, mais tous les enfants travaillent à leur propre niveau sur ces sujets. Même si il parvient à obtenir des scores moyens en classe, en obtenant suffisamment de problèmes à droite de marquer une note de C, il ne travaille pas à son niveau.

Il doit évidemment me faire me demande si il serait alors bénéficier davantage de travailler sur des choses qui sont au niveau qu'il teste à, jusqu'à ce qu'il les comprend parfaitement. Il faudrait pour cela qu'il soit retiré de la quatrième salle de classe de qualité bien.

Je me sens comme les choses sont présentées à lui, et que certaines d'entre elles devient connecté, et le reste est tout simplement se sentir confus et perdu. Ce doit être un terrible sentiment. Je sais que lorsque nous faisons devoirs le soir, il ya certaines choses qu'il ne comprend tout simplement pas.

Le même genre de problèmes sont portés à moi tous les soirs de l'aide supplémentaire. Problèmes Story, lire l'heure, l'ordre séquentiel, il me semble tout simplement qu'il

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