Une attitude favorable envers la qualité de l'infrastructure de l'école facilite à la fois les enfants et de l'environnement scolaire. Cependant, cela a été de plus en plus remis en question dans les dernières années. Le but du développement des infrastructures dans l'enseignement primaire est d'augmenter la fréquentation scolaire et la motivation pour améliorer la performance scolaire des élèves.
Il est extrêmement difficile de parvenir à des conclusions fermes quant à l'impact des environnements d'apprentissage en raison de la nature multi-facettes des environnements et de la nature ultérieure diversifiée et déconnectée de la littérature de recherche. Il est clair que les extrêmes de l'environnement, ont des effets négatifs sur les étudiants et les enseignants et que l'amélioration de ces éléments a des avantages significatifs.
Il semble y avoir un lien étroit entre l'engagement efficace avec le personnel, les étudiants et les autres utilisateurs des bâtiments scolaires et la réussite du changement de l'environnement en ayant un impact sur le comportement, le bien-être ou la réalisation.
conception de salle de classe a été laissé derrière par l'évolution rapide de l'enseignement et de l'apprentissage. Mais avant d'environnements d'apprentissage peuvent être améliorés, nous avons besoin de savoir exactement ce que facteurs entrent dans la fabrication d'un bon.
Chaque aspect unique à l'école, à partir de salles de classe à jouer sol, du personnel pour le développement de la cantine effets enfants. Chaque enfant veut un environnement libre et encourageant où ils peuvent fleurir jusqu'à librement. Intelligence est pas le seul déterminant de la réussite scolaire. Grande motivation et l'engagement dans l'apprentissage ont toujours été liés à des taux d'abandon réduit et des niveaux accrus de la réussite des élèves.
La motivation intrinsèque chez les élèves est un objectif important pour les éducateurs en raison de son inhérente important pour la motivation avenir ainsi que pour le fonctionnement de l'école effective de l'étudiant.
La réussite scolaire peut être définie comme l'excellence dans toutes les disciplines, en classe ainsi que activités extra-scolaires. Il comprend l'excellence en sport, le comportement, la confiance, les compétences de communication, la ponctualité, Arts, Culture, et autres.
La réussite scolaire est accompli par l'exécution effective de travail en classe dans le cadre de l'école. Le mauvais entretien des milie