Voici un autre exemple. Supposons que nous voulons expliquer le mouvement de trous dans matériau semi-conducteur.
Nous prenons analogie de puce de semiconducteur avec classe dans laquelle nous avons vingt chaises et quinze étudiants. Donc, nous avons cinq chaises vides. Dans ce cas, les choses suivantes ont complète analogie avec l'autre.
· président (poste de l'élève) avec le trou (vacance de l'électron)
· Les élèves ayant électrons
· Classe avec de type p ou de type n matériau
Comme trou de vacance de l'électronique ainsi quand un mouvement d'électrons dans ce poste, un poste vacant est créé à l'endroit d'où électrons est décalée.
En d'autres termes, le trou a été déplacé d'un endroit à l'autre. Maintenant, prenez son analogie avec classe. Supposons que nous ayons une chaise vide à la ligne avant et un étudiant de dernière changement de ligne sur cette chaise. En d'autres termes, nous pouvons dire que la chaise vide de la première ligne a été déplacée dans la dernière rangée.
Prenez un autre exemple de la diffusion et le processus d'épanchement.
Tout d'abord nous devons savoir ce qui est la diffusion et l'épanchement.
Diffusion est en fait le mouvement des molécules de la région de haute concentration faible zone de concentration de molécules. Il est un processus aléatoire dire des molécules continuent leur mouvement au hasard concentration de molécules jusqu'au devenir même toute notre région.
Effusion est un processus de mouvement des molécules à travers une petite ouverture à la concentration de molécules deviennent même des deux côtés de ouverture.
Maintenant, nous prenons l'analogie de ces processus avec une zone très peuplée. Dans ce cas, les gens a analogie avec molécules.
Comme les gens de cette région vont essayer de faire leur concentration mêmes partout dans la région, les molécules tentent également de faire leur concentration mêmes partout dans la région. Si ce mouvement est d'une porte, il sera le même que l'épanchement.
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