EST Multimédia efficace pour l'apprentissage des langues? Un point de vue intuitif, théorique et pragmatique? 0,

me la combinaison livré par ordinateur d'une large gamme des éléments de communication - textes, sons, graphiques, images, photos, animation et la vidéo mobile. L'apprentissage des langues est préoccupé par le développement des compétences de communication et a traditionnellement exploité et créative tous ces éléments de communication dans son contexte de la classe. Chaque élément des médias a ses propres avantages particuliers dans la transmission de certains types de messages et en évoquant des types particuliers de réponses des apprenants.

Essentiellement cependant, la capacité de la seule source, l'ordinateur, de combiner, lien et

orchestrer tous ces éléments de communication signifie que nous avons un message multimédia qui pourrait bien être beaucoup plus grande que la somme de ses parties individuelles. Communication et le langage utilisé est cependant évidemment pas un processus à sens unique. Environnements multimédias offrent une dimension de plus en plus puissant pour la communication lorsque le contrôle et la manipulation de l'information utile est passé dans les mains de l'apprenant.

La capacité d'interagir avec ces éléments de communication via le multimédia interactif permet aux apprenants de langue à explorer, découvrir, réfléchir, chercher, question, réponse et recevoir des commentaires.