Les enseignants devraient avoir à combattre pour le droit à avoir du plaisir dans Class

semaine éreintante de la lecture, l'écriture, l'analyse et la douleur en général, l'agonie et le désespoir, je avoir un amusement vendredi. Lors de ces journées, chacun peut faire ce qu'il ou elle veut faire dans les paramètres des normes ELA. Je vous annonce lundi que nous aurons un Fun vendredi de cette semaine. Après ils se rassemblent, ils commencent à faire des plans pour le vendredi. Certains iront au Media Center à la recherche ou lire ou écrire. Certains des jeux de société comme le Scrabble, Upwords ou Trivial Pursuit. Certains travaux sur 500 pièces des puzzles.

Avant un Fun vendredi, je demandé à chacun de choisir une citation littéraire favori de son dossier d'écriture. Puis ils ont fait 9 affiches "X 12" que nous postés sur les murs extérieurs de la salle de classe. Les étudiants sont étonnés que les cours d'anglais se connecte à leurs besoins et intérêts et qu'ils sont en mesure de suivre la croissance de leur analyse Omega Seamaster Replica (https://www.fashion-replica.com/GoodsSeries/Seamaster-296.html) et compétences littéraires évaluative.

Avec la chanson Beastie Boys à l'esprit, nous adapter le refrain de ce que nous savons worksfor le plaisir: Nous avons à "se battre pour le droit à [avoir du plaisir]" fun dans nos résultats de classrooms.The après que nous avons eu dans le ELA classe sont multiples. Les élèves apprennent à se connaître les uns les autres, et à travers que la connaissance, ils comprennent un différences de l'autre et sont plus respectueux les uns des autres. Les étudiants font confiance à leur Inner Voices un peu plus.

Bien que nous vivions dans la tension d'évaluer l'expression de l'élève et la construction d'arts de langue anglaise connaissances de nos élèves, nous allons avoir du plaisir dans le milieu de notre travail acharné et l'orchestration minutieuse de notre programme.