"Pouvez-vous me aider à trouver un système sonore gagnante pour la salle de classe?" était le briefing d'un distributeur qui voulait accéder au marché de l'éducation de l'audio avec haut-parleurs actifs.
Leur entreprise dans la maison-installation utilisé un caisson de basses avec haut-parleurs satellites, mais les haut-parleurs étaient pour être monté de chaque côté d'un interactive tableau blanc si ce ne fut pas la solution idéale. Nous avons eu une photo de leur sous-woofer et celle d'un concurrent, mais pas beaucoup plus pour continuer.
Le défi était de concevoir un système de haut-parleurs actif pour les tableaux blancs interactifs répondant aux besoins acoustiques d'un classe moyenne avec seulement le minimum de l'entrée de client.
Nous avons étudié les qualités acoustiques attendues d'une salle de classe moyenne britannique, ce qui était pas bon être un 10 mètres par 6 mètres de chambre souvent avec sol en béton et les murs avec des fenêtres sur un côté et pleine de bureau et les enfants.
La distance entre le tableau blanc à l'arrière de la classe était typiquement 6 mètres et le niveau de bruit de fond de l'ordre de 60 dB en moyenne, le plus souvent attendre des élèves. Recherche suggèrent que le rapport signal sur bruit doit être d'au moins 15 dB au-dessus du niveau de bruit général. Donc, nous étions à la recherche de concevoir un système de haut-parleur actif qui était assez fort pour être entendu, pourrait amplifier différentes sources de l'équipement des enseignants et de résister à la "rude et sèche" d'un environnement de classe.
Nous avons abordé plusieurs fabricants pour voir si elles ont des produits répondant à notre cahier des charges de développement et le prix cible. Nous avons essayé et testé deux "off the shelf" modèles mais les fournisseurs ne rencontrons pas à nos normes de fabrication et un échantillon a échoué sur le test étendu et ils ne conviennent pas à la salle de classe.
Nous avons eu un fabricant favorisée à l'esprit, ils étaient relativement grande ce qui signifie qu'ils ne seraient que intéressée si les volumes de production étaient élevés, mais ils avaient les ingénieurs et les systèmes de qualité pour obtenir notre nouveau produit dans la fabrication.
La conception a progressé avec des grilles de haut-parleurs d'acier spéciaux, supports muraux de sécurité et une télécommande filaire pour que l'enseignant puisse contrôler l'appareil sans monter une chaise pour régler le