Self Advocacy Pour Teens

crée une atmosphère de honte. Soyez franc sur les termes les éducateurs et les cliniciens utilisent pour décrire le handicap (par exemple, le TDAH, LD, etc.) l'apprentissage tout en soulignant que cette différence n est pas forcément un handicap. Vous voulez qu'il soit en mesure de dire, je sais qu'il est correct d'apprendre différemment et je peux réussir dans la vie. 3. enseigner les compétences d'auto-défense. Aidez votre adolescent à commencer à pratiquer parler pour elle-même. Dans les situations où vous auriez normalement faire parler, laissez votre adolescent essayer.

Assurez-vous qu'elle sait quels médicaments qu'elle prend et pourquoi ou ce logement dont elle a besoin et pourquoi. Vous voulez construire la confiance de votre adolescent à être en mesure de dire, je sais comment expliquer comment je apprendre et de demande pour ce que je besoin pour réussir. Valerie Gaus, Ph.D., est le psychologue de l'équipe à l'École Vincent Smith à Port Washington, avec un cabinet privé à Cold Spring Hills. Elle peut être contactée à [email protected].