L'objectif de l'alphabétisation est généralement sur les enfants et la lecture avec la plupart fédéral, étatique, et les programmes d'alphabétisation locaux étant orientée vers les enfants. Peu d'attention est accordée à Cependant l'alphabétisation des adultes au-delà des programmes locaux dans les centres d'éducation des adultes ou de la bibliothèque publique et l'accent est souvent mis sur l'alphabétisation fonctionnelle.
Avec l'alphabétisation des adultes plus grande attention devrait être accordée au développement d'autres aptitudes à la communication verbale qui permettra aux parents ayant des problèmes d'alphabétisation soient encore des parents et des défenseurs efficaces pour leurs enfants. Peu de programmes d'alphabétisation des adultes ont le financement dont ils ont besoin pour mettre en place et de programmes la structure de lecture définitive et complète pour les adultes qui enseignent la lecture et la compréhension en lecture.
Malheureusement, l'analphabétisme est un web vicieux qui ralenti toute la famille. Les parents et les autres adultes qui ne savent pas lire se cacher derrière les murs de leur embarras, rater des occasions de socialiser avec les autres. Isolement et la solitude peuvent conduire à la dépression et la destruction de l'estime de soi qui est déjà faible et qu'ils passent par inadvertance à leurs enfants.
Sans une bonne lecture ou de compréhension des compétences, aptitudes verbales et écrites manquent aussi bien et les parents ne peuvent pas défendre efficacement leurs enfants hors de la maison.
Quand les parents ont une mauvaise alphabétisation et les compétences en lecture, il devient difficile pour eux de communiquer avec leur enfants ou de leur lire, car ils craignent que leurs enfants pensent qu'ils sont «stupide».
Lorsque les enfants entrent dans des programmes d'éducation précoce ou le système de l'école publique, les parents sont incapables de jouer un rôle actif dans l'exécution des tâches connexes nécessaires à la maison et à l'école qui soutiendront le développement de l'éducation de leur enfant. La participation des parents dans le processus d'apprentissage d'un enfant est essentiel en tant que parent est le premier et le plus influent modèle de l'enseignant et le rôle de l'enfant.
Les adolescents et les adultes qui ont jamais été donnés les outils ou de tutorat pour aider à améliorer leurs compétences en lecture ont jamais eu l'occasion d'explorer la joie et de la connaissance q