Que faire pour apporter une contribution parentale pour votre Autisitc Enfant & amp; # 039; s Iep

s les choses normales que enfants essaient de sortir avec trop. Donc, beaucoup de différents niveaux de besoins, et ainsi de nombreux enfants, et souvent beaucoup de groupes d'âge différents donc des niveaux de qualité tout en un classe. Vous allez commencer à comprendre pourquoi elle a besoin de votre retour à la maison. Elle a besoin au point qu'elle veut que les parents signent les devoirs afin qu'elle puisse savoir que vous étiez impliqué. Elle ne peut pas le faire seul. Voilà ce que je appris.

Je ai aussi appris que le principal vient de temps en temps à la salle de classe pour donner un coup de main. Elle sait aussi que cela est une tâche ardue, avec pas assez d'argent dans le système scolaire pour embaucher des assistants. Mon fils enseignant vient toujours au début de gérer quelque chose, reste tard pour aider, abandonne son déjeuner pour obtenir un peu plus de papiers fait avec un enfant ou d'une autre, puis rentre à la maison et travaille toute la soirée à la maison pour.

Il existe des subventions à écrire, réunions IEP, la communication avec tous les autres enseignants de ces enfants voient, tests spéciaux à administrer, les parents à l'entraîneur, les programmes à participer avec des séminaires de formation supplémentaires, et elle, de son propre argent de poche, achète des prix pour les enfants pour leur donner incitation. Combien d'entre vous ferait tout cela pour l'argent un enseignant est payé. Impliquez-vous, vous allez grandir, votre enfant va grandir, et de nombreux autres enfants vont grandir aussi.

En outre, il se sent si bien quand ces enfants commencent à vous connaître, vous apprenez à les apprécier, et de la houle avec fierté quand vous les voyez avance. Je espère que cette aide des conseils. S'il vous plaît, ne pas abandonner et de laisser gérer l'école tout. Il ya tant de succès à avoir une fois que vous commencez à accepter que pour certains enfants succès a une autre unité de mesure.