Comme un enfant grandit dans un adulte, les divers aspects de sa personne physique, émotionnel et mental besoins avancement. Pour aider un enfant à atteindre son plein potentiel, il est nécessaire de reconnaître les demandes et les capacités de développement de l'enfant. Pour entrer en vigueur, immédiatement après le dépôt de l'université doivent aider les enfants à des tâches qu'ils doivent accomplir dans le cours de toutes les étapes d'avancement.
La courbe de croissance d'un enfant peut être divisée en trois parties principales: 1) jeune enfant (3-5 ans) 2) Middle School (6-8 ans) 3) collèges âgés (9-12 Les quatre domaines d'amélioration significative ans) sont: Le domaine physique, le domaine social, le domaine affectif et également le domaine intellectuel.
Chacun de ces domaines conditions pour devenir séparément adressées au cours des différentes phases de la croissance d'un enfant.
Juste après les applications universitaires besoin de se concentrer sur le développement de tous les domaines comme applicable à l'âge avec le petit. Bien que les jeunes qui participent à ces applications pourraient avoir besoins de développement similaires et de l'âge, ne vous attendez pas l'avancement d'être uniforme. Les enfants vont développer comme et quand ils sont préparés. Domaine physique: Quand les enfants sont jeunes, ils aimeraient perfectionner l'expertise qu'ils ont simplement appris à contrôler. Une variété de mouvements tels que le saut, attraper et lancer leur bonheur.
Le petit universitaire milieu, d'autre part, veut comprendre expertise beaucoup plus complexe et à participer à des sports d'équipe.
Ceci est aussi le meilleur moment pour découvrir sur les règles et la discipline dans le sport. Le plus âgé petit universitaire est préparé pour activités beaucoup plus adultes comme nécessitant plus de structure et de discipline, comme la danse, la gymnastique, cours de musique, etc. domaine social: les jeunes les jeunes observent les autres et seront intéressés dans les jeux où ils jouent les rôles des membres de la famille.
Ils développent des amitiés à court terme, et exigent la présence d'un adulte pour les assurer. Le collégien milieu est intrigué par la société et l'amour des voyages à des usines, bâtiments publics, etc. Ils veulent savoir le «comment» et «pourquoi» des choses. L'enfant d'université âgé est prêt à maîtriser sur les différentes cultures, la nourriture et les coutumes.
Ils souhaitent faire une certaine qua