Partie un co-enseigné Salles de classe et comment ils travaillent pour mon fils autiste socialement 0,

emaine ou en bus de la semaine, ce qui est une sorte de comportement concurrence du l'école a. Il ne sait pas comment être un bon perdant, et il ne permet pas aux autres enfants pour les aider à le consoler, mais tient à la "moue" tant qu'il est lui faire attention positive. Ces traits excentriques de sa personnalité, deviennent vieux à certains des enfants je suppose, comme ils l'avaient depuis longtemps accepté le fait que dans la vie quelqu'un gagne et les autres perd. Ceci est juste un exemple d'une manière qu'il ne rentre pas dans.

Il ya beaucoup, beaucoup plus, de sorte qu'il devient évident, pourquoi les enfants moins matures se moquent de lui, et les enfants plus mature pneu de lui et juste ne le laissez pas dans leur cercle. Mais les vraiment extraordinaires, ceux qui l'aiment pour ce qu'il est, et prennent le temps de l'aider à changer, ils sont là aussi, là avec lui dans sa salle de classe, dans sa salle à manger, dans le gymnase et sur le terrain de jeux. Ils sont tellement bien pour lui (et je suis tellement fier d'eux et de leurs parents) ils font ça vaut la peine de l'exposer aux autres problèmes.

Il a commencé à réclamer les enfants de la maison, et en les invitant à jouer dates. Ils sont toujours les mêmes et éprouvées, des amis sûrs, mais parfois il ajoute un autre nom à ce groupe. Comment pourrais-je ne pas être satisfait de ce résultat. Il est pas si isolé et solitaire, parce que ces merveilleux enfants sont juste un coup de téléphone.

En ce qui concerne les problèmes, il y avait beaucoup de la première année, mais cette deuxième année, jusqu'à présent, pas si nombreux.

Il est soit assimiler à eux, ou ils sont de plus en plus utilisé pour lui, sans doute un peu des deux. Bien sûr, cela me rend heureux aussi. Il est en croissance et en évolution, et je sais que ces résultats sont en raison de l'environnement de la classe co-enseigné. L'année dernière, tous les soirs, il revenait à la maison et de se plaindre les enfants à l'école ou sur le bus. Cette année, je crois, il a appris à laisser beaucoup de glisser sur le dos.

La colère instantanée et de la confrontation, en raison de son sens en noir et blanc de la justice, a été l'un de ses terribles caprices de personnalité, mais je crois, mon petit tigre a commencé à élaborer des nuances de gris pour lui-même. Il était difficile pour moi comme sa maman de protection, pour le forcer dans cet environnement protégé, et de rester à l'écart, (et je l'ai fait appeler l'école bea