Quand je grandissais, je l'avais handicapées à l'école d'apprentissage. Quand mon fils a commencé l'école je ne suis pas inquiet du tout. À l'âge de trois ans, il avait un grand vocabulaire et pourrait tourner sur un ordinateur, obtenir sur le net avec cadran, et aller à ses sites autorisés par lui-même (en vertu de favoris). Je ne savais pas que faire de l'été vous nécessaire de continuer à travailler avec eux ou ils perdront là sons et des lettres. Si vos enfants vont à la garderie, ils sont en cours d'élaboration avec tous les jours et il avant ne perdront rien.
En deuxième année, mon fils a été testé et ils ont dit qu'il a été retardé. Leur nouveau système est beaucoup mieux aujourd'hui, alors qu'il était quand vous et moi était plus jeune. Vous ne répondez pas à une seule personne. Vous rencontrez avec quatre ou cinq personnes à la fois. Chaque gère différents domaines d'apprentissage. Cela réduit les erreurs de diagnostic du processus d'apprentissage de vos enfants. Chaque personne qui tester votre enfant aura un plan pour corriger le problème. Ils acariens-ils commencer par lire tout pour lui. .
Comme le temps passe, il sera en train de lire de plus en plus pour les
Voici ce que je fais avec mon fils à la maison:
1. Je obtenu un livre amusant pour nous de lire ensemble. Il lit un paragraphe. Ensuite, je lis un paragraphe.
2. Nous jouons un jeu appelé, "Qui suis-je?" Nous utilisons présidents ou quelqu'un ils ont besoin pour apprendre. Astuce: ". Je fus le premier président" Utilisez dates avant de dire,
3. Jouer cheval. Oui le jeu de basket-ball. Au lieu du mot cheval utiliser un mot d'orthographe.
4.
amener à lire un livre plus élevé alors il le niveau scolaire. Il rend beaucoup plus fier de le lire. Faites-leur savoir que vous ne vous attendez pas à obtenir chaque mot juste. Pas beaucoup plus élevé. Vous voulez qu'ils ramassent quelques mots ici et là. Pas leur faire sentir stupide.
5. leur poser une question de science ou l'histoire hors du bleu. Il aide il cerveau à travailler.
Apportez vos amis d'enfants pour jouer le "Qui suis-je?" jeu ou le jeu de cheval. Il rend beaucoup plus amusant de jouer dans un groupe. Ces jeux sont destinés à être fort et amusant.
Il n'a vraiment surprendre leur professeur quand ils ne font pas attention et leur professeur leur poser une question et ils lui répondent toujours pas attention. Mais lui donner une bonne réponse.