Comme lui ou pas, la langue anglaise est passé de force à la force au cours des soixante dernières années. L'augmentation des intérêts en anglais a conduit à des gens à travers le monde qui veulent apprendre l'anglais comme langue étrangère (EFL), l'anglais comme langue seconde (ALS), ou en anglais à des fins spécifiques (ESP) et les moyens par lesquels l'anglais est appris ont changé.
Une des façons possibles d'apprendre est contenu Instruction Basé (CBI), qui est défini comme "L'enseignement du contenu ou des informations dans la langue étant appris avec peu ou pas directe de l'effort explicite à l'enseignement de la langue séparément du contenu enseigné" (Kranhnke 1987, 65). CBI est un moyen efficace d'apprendre la langue et le contenu, et en anglais doit être la seule langue que les sciences, les mathématiques et les sciences informatiques naturelles sont enseignées dans l'intérieur de la Thaïlande en raison des avantages que les étudiants recevront, les avantages que l'humanité vont récolter de l'échange d'idées, et parce qu'il est logique en raison de la lexis utilisé dans ces domaines.
Un étudiant apprentissage de l'anglais en utilisant CBI est donné un avantage sur un étudiant qui a appris le sujet précité. Cet avantage peut être considéré comme étant à la fois éducative et professionnelle. En utilisant l'anglais comme le moyen, la richesse même des ressources disponibles pour l'étudiant est bien plus grand que ces ressources qui utilisent thaï comme le moyen. Cependant, il peut être soutenu que l'étudiant va gagner plus de ressources qui sont écrites dans sa langue maternelle. Initialement, cela peut être vrai.
Cependant, après l'exposition répétée et régulière, en particulier pendant la période critique, tel que décrit dans l'hypothèse critique-âge par le linguiste Eric Lenneberg, un étudiant sera suffisant en anglais pour tirer le meilleur parti des ressources fournies. En termes d'avantages professionnels, les étudiants auraient une portée plus large et une multitude d'emplois à considérer, non seulement au sein de ces domaines, mais aussi tous ceux qui exigent la maîtrise de l'anglais, tant à l'intérieur et à l'extérieur de la Thaïlande, alors que si les étudiants ne pas utiliser CBI pour mathématiques et les sciences, leur choix seraient limitées à ces emplois qui ne stipulent pas que la maîtrise de l'anglais est requise.
Cependant, il ya aura toujours certains étudiants qui sont instruits en thaï, mais sont compétents en angla