L'histore
Westtown école a ouvert ses portes en mai 1799. Elle a été fondée par des Quakers de Philadelphie qui voulaient préserver et de transmettre à leurs enfants les croyances qui étaient au centre pour eux. Ils ont soulevé l'argent pour construire un pensionnat et achetés 600 acres de terre dans la tour de l'entraîneur-un comté journée complète rurale Chester de Philadelphie, où ils pourraient fournir un "surveillé" l'éducation dans un environnement sain à l'écart des influences séculaires de la ville.
Pendant de nombreuses années Westtown était presque autosuffisant, avec le campus fournissant des matières premières utilisées dans la construction de ses bâtiments et de la nourriture pour les gens qui ont vécu et travaillé à l'école
.
Bien qu'ils aient eu des classes séparées jusqu'à environ 1870, l'éducation Westtown garçons et filles offerts était beaucoup plus la même, même dans les premières années de l'école, ce qui reflète la croyance des Quakers en l'égalité de tous les peuples.
Les élèves ont étudié la lecture, la calligraphie, la grammaire, les mathématiques, la géographie et les sciences. Garçons acquis des compétences pratiques comme l'arpentage et de la comptabilité, et les filles avaient un cours de couture.
Les collines et les terres agricoles sur lesquelles Westtown école était et encore est situé lui-même prêté à de nombreuses heures d'exploration et de loisirs pour les étudiants et les enseignants. Soupers de camp, randonnée, observation des oiseaux, la luge, le patin à glace sur l'étang ont été parmi les activités dont bénéficient les étudiants.
Un jeune étudiant, Samuel L. Allen, qui a assisté Westtown 1852-53, n'a jamais oublié la joie de la descente sur les collines couvertes de neige au Westtown. Tout en travaillant dans les dernières années sur des conceptions de traîneau pour son entreprise de fabrication, Allen a envoyé des modèles à tester sur les collines de Westtown. L'un de ces traîneaux était le Flyer flexible, breveté en 1889.
Les années 1880 a apporté de grands changements physiques à Westtown.
Le bâtiment principal a été remplacé par une structure conçue par l'architecte Addison Hutton, qui a été achevée en 1888 et est encore en usage aujourd'hui. Pendant le 20ème siècle, le corps étudiant et le programme sont tous deux devenus plus diversifiée. Arts visuels et d'interprétation ont été ajoutés, par exemple, et les non-Quakers, les étudiants afro-américains, et internationaux ont été