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Quels ont été les résultats à ce jour? Pour les étudiants, après avoir publié des articles en ligne - et pour la plupart, il était leur première expérience le faire - a été une proposition passionnante. Comme le Dr Wyld observé, «Les mamans et les papas encore envie de voir le travail de leur enfant!" Les étudiants partagent souvent les articles en ligne avec leurs amis et leur famille via email, Facebook et Twitter - et ils sont encouragés à le faire pour augmenter le classement en ligne de leurs œuvres individuelles.
De plus, il ya ce pas-à-être-sous-estimé l'adrénaline de voir une œuvre qui vous avez versé pendant des heures sur la fin sur le Web, ayant passé par un processus éditorial et maintenant, visible partout dans le monde avec le clic d'une souris .
Mais au-delà du facteur de la nouveauté, les articles ont commencé à payer très réels dividendes pour les auteurs d'étudiants.
Pour une chose, les articles se classent constamment élevée sur les résultats de recherche Google, ce qui signifie que lorsque quelqu'un "Googles" l'étudiant par nom, leur article (s) publié avec le Dr Wyld se classent toujours au moins sur la première page de résultats pour eux. Et plus souvent qu'autrement, la publication sera la première pièce recherches Google pour l'individu! Bien que le programme de l'édition a seulement été mis en place pour les huit derniers mois, déjà les étudiants bénéficient d'avoir quelque chose de très, très positif viennent-up des recherches sur Internet pour eux, plutôt que des éléments négatifs (et cela est vrai pour les employeurs en utilisant toute la recherche moteur).
Aussi, les étudiants sont encouragés à la liste en évidence leurs publications sur leur curriculum vitae et sur leurs propres sites Web, ce qui leur donne une réalisation très positive à parler de leur carrière universitaire.
Les étudiants ont également vu leurs publications susciter l'intérêt au-delà du classe comme leurs œuvres frappé l'Internet. Les étudiants ont partagé leurs publications sur leurs propres pages Facebook et des sites Web personnels, recueillant l'atten