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Ce qui EST Université ???

lopper la capacité de résoudre les problèmes difficiles et atteindre des objectifs souhaités. L'émergence de l'humanisme était essentielle à cette compréhension de l'utilité possible des universités ainsi que le regain d'intérêt pour les connaissances acquises à partir de textes grecs anciens

La redécouverte des œuvres d'Aristote -. Plus de 3000 pages de celui-ci finirait être traduit - alimenté un esprit d'enquête sur les processus naturels qui avaient déjà commencé à émerger dans le 12ème siècle.

Certains chercheurs pensent que cette ces œuvres représentent une des plus importantes découvertes les documents de l'histoire intellectuelle occidentale. Richard Dales, par exemple, appelle la découverte des œuvres d'Aristote "un tournant dans l'histoire de la pensée occidentale." Après Aristote ré-émergé, une communauté de chercheurs, communiquant essentiellement en latin, accéléré le processus et la pratique de tenter de concilier la pensées de l'antiquité grecque, et surtout des idées liées à la compréhension du monde naturel, avec ceux de l'église.

Les efforts de ce "scolastique" ont porté sur l'application de la logique et de réflexions sur les processus naturels à des passages bibliques aristotélicienne et de tenter de prouver la viabilité de ceux passages à travers la raison. Cela est devenu la mission première de conférenciers, et l'attente des étudiants.

La culture universitaire évolué différemment en Europe du Nord que l'a fait dans le sud, bien que le nord (principalement l'Allemagne, la France et la Grande-Bretagne ) et des universités du Sud (principalement Italie) a eu de nombreux éléments en commun.

latin était la langue de l'université, utilisée pour tous les textes, des conférences, des disputes et des examens. Professeurs des conférences sur les livres d'Aristote à la logique, la philosophie naturelle, et la métaphysique; tandis Hippocrate, Galien et Avicenne ont été utilisés pour la médecine. En dehors de ces points communs, de grandes différences nord et le sud séparées, principalement dans la matière. Universités italiennes concentrés sur droit et la médecine, tandis que les universités du Nord porté sur les arts et la théologie.

Il y avait de nettes différences dans la qualité de l'enseignement dans ces zones qui étaient en harmonie avec leur accent, de manière savants seraient voyager nord ou au sud en fonction de leurs intérêts et des moyens. Il y avait aussi une différence dans les types de diplômes délivrés dans ces u

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