La mise en œuvre peut être donné individuellement ou en groups.In le processus d'apprentissage, les élèves devraient être encouragés à participer à des activités qui peuvent favoriser le processus de l'activité créatrice. Par conséquent, la méthode de tâches d'administration peut être utilisé pour soutenir d'autres methods.Use d'apprentissage de méthodes visant à donner des tâches: 1. favoriser exploratoire process2 d'apprentissage. encourager behavior3 créative. familiariser think comprehensively4.
favoriser l'indépendance dans le processMethod d'apprentissage des tâches d'administration qui sont utilisés de manière appropriée et planifiée peut être utile pour: 1. cultiver l'habitude de l'apprentissage autonome dans un environnement partagé (collective) ainsi que son own2. formés pour savoir comment rechercher des informations directement à partir des ressources d'apprentissage contenues dans l'environnement de l'école, la maison et communauté3.
favoriser un climat d'apprentissage qui excite méthodes (récréatif) d'affectation excès sont: - Les leçons sont plus durables et durables dans la mémoire des étudiants students.- apprendre et de développer l'initiative et attitude.- indépendante Fournir une habitude de la discipline et de l'étude hard.- Peut être mis en pratique les résultats de la théorie dans la vraie vie.- Pour approfondir les connaissances des élèves en particulier une des méthodes d'attribution de specialization.
Lack sont: - Les étudiants peuvent effectuer une fraude contre une tâche donnée (Fait par d'autres ou de copier le travail des autres personnes. ) .- Quand donné trop de tâches, afin que les élèves peuvent experiencesaturation ainsi de troubler la paix d'esprit de students.- Il est difficile de donner une tâche qui peut satisfaire différents propertiesindividuals et les intérêts de chaque disposition student.- des tâches tendance à prendre da énergie et costadequa