Enfants acquièrent de nombreuses compétences. Un des plus importants est leur capacité à comprendre et à prendre conscience de matériel imprimé et de profiter de l'utilisation de la communication verbale. Ces compétences, généralement connus comme langue précoce et la croissance de l'alphabétisation, ont un impact majeur sur un enfant «capacités académiques de ;; comme elle pénètre dans les classes élémentaires. Langage et l'alphabétisation viennent d'abord à lire et à écrire.
Un enfant qui est exposé à des écrits, a conscience de lettres et les sons, être en mesure de faire des gribouillis de base et jouit de la parole écrite a la possibilité supérieure pour réussir à l'école, note la formation des enseignants. Kid à travers la conscience phonémique, la compréhension que le vocabulaire est faite de sons et de syllabes, comme la compréhension Aessential des lettres de l'alphabet sont prêts pour la réussite éducative. Langage et alphabétisation croissance n ';; t commencent à l'école maternelle ou Garten kinder.
L'instant de commencer à travailler avec votre enfant sur ses communications verbales et d'alphabétisation compétences est exactement de la naissance. La lecture à votre enfant la nuit, en chantant à son après avoir changé sa couche, soulignant objets au magasin et les nommer sont tous dangereux dans son acquisition du langage.
Venir d'une formation appropriée à l'école met un gamin considérablement après et pourrait avoir besoin d'une école de faire l'engagement scolaire disponible pour agrandir un enfant 'de développement académique de ;;, note la petite enfance hotte soin et l'éducation des éducateurs Montessori Cours note que la communication verbale et de l'alphabétisation croissance enfant n ';; t contient une seule forme. Comme alternative, ils obtiennent qu'une combinaison d'approches fonctionne plus.
La lecture audible à un gamin comme donnant enfant l'occasion de prendre part à la lecture en répétant des phrases particulières est un moyen. EPPE note que la peinture, montrant biens ainsi que les nommant, en chantant et en racontant des histoires chacun développer la conscience de la langue. Les chercheurs suggèrent aussi la construction de bonnes objets de qualité imprimé disponible pour les enfants est la clé de leur début sur la croissance de l'alphabétisation.
Les idées fausses précoce des langues de l'enfance et de la croissance de l'alphabétisation n ';; t partielles à la lecture, que les capacités d'écriture sont importantes aus