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En Septembre 2009 je faisais mes PPL (licence de pilote privé) au sol et je eu un professeur qui était pas bon à l'enseignement. Il guère tenté d'expliquer ce qu'il avait à nous enseigner. Mais il était assez difficile de comprendre ce qu'il a dit à cause de ses méthodes abusives d'enseignement. Il était un instructeur d'expérience et un nouveau venu dans le domaine de l'aviation. On n'a pas eu une façon de changer l'instructeur en raison du manque de ressources. Donc, il nous arrivait de traiter avec lui. Et puis il est arrivé.
Je l'avais découvert un secret inattendu.
Depuis ce jour, l'instructeur je voyais pas le même instructeur. Même que les autres jours, il a continué à me essayer d'enseigner une leçon. Mais je ne pouvais pas comprendre. Puis je lui ai dit que je lui expliquer ce que je comprends de ce qu'il enseignait. Il est d'accord avec moi. Puis je lui ai commencé à expliquer autant que je le pouvais. Soudain, il a commencé à réaliser mes points défaillants. Puis à la fin de mon explication, il a commencé à me enseigner d'une manière que je pouvais comprendre. Parce qu'il a compris mes points défaillants.
Mon explication rendait plus facile de comprendre ce que je l'ai gagné hors de sa leçon. Telle est la différence entre un instructeur expérimenté et inexpérimenté. Instructeur expérimenté a une capacité de facilement se comprendre un étudiant qui un instructeur inexpérimentés ne possède pas. Donc, lorsque vous arrivez à traiter avec un instructeur inexpérimenté, vous pouvez utiliser la méthode ci-dessus, je découvert.
Mais vous devez garder à l'esprit que chaque fois que vous expliquez à votre instructeur vous devez lui expliquer votre meilleur.
Toujours utiliser généreusement un nouveau papier pour écrire votre explication. Utilisez des dessins, des tableaux, etc. Parce qu'il permettra d'économiser votre temps et faire votre instructeur undestandable plus au sujet de votre situation. Ne pas utiliser le même papier pour écrire toutes vos explications. Parce qu'il va faire à la fois vous et votre instructeur confus. Les étudiants qui vivent leur vie de collège peuvent utiliser cette méthode chaque fois qu'ils se trouvent face à un enseignant débutant.
Parce que je ferait en sorte que tous ceux qui utilisent cette méthode sera en mesure de bien faire face à toute instructeur indépendamment de savoir si il ou elle est expérimenté ou inexpérimenté.
Selon l'état général chaque fois que nous sont enseignées par un instructe