Il n'y a pas de secrets de la réussite. Il est le résultat de la préparation, le travail dur apprentissage de l'échec. Les examens sont la méthode de suivi et de contrôle du rendement scolaire des élèves. Mais l'ironie est que le mot examens créent une panique à l'intérieur des étudiants. Il se trouve normalement qu'un élève répond aux questions très confiance dans les classes normales, mais quand ils sont fait pour paraître pour certains test ou examen, puis ils obtiennent nerveux.
Parfois nous nous demandons ce qu'il ya dans le mot examen qui crée tellement de peur chez un enfant. Est-ce une bonne ou une mauvaise peur peur? La peur de l'examen peut être prouvé bonne si elle crée un sentiment positif sur les études et il est une mauvaise peur quand il crée des tensions. Tout dans ce monde a des avantages et des inconvénients de manière similaire ces examens aussi ont. Parfois, on pense qu'il n'y devrait pas y avoir des examens car ils sont très stressant. En outre, il est pas bon pour évaluer la performance des élèves avec les marques ou les grades.
Il est injuste de mesurer un étudiant que sur la base de ce qu'il /elle écrit dans le peuple exams.Some pense qu'il est très important d'avoir une concurrence, mais il est très important que la concurrence doit être dans un bon esprit. Examen devrait avoir lieu à l'école, mais l'enfant ne devrait pas être le fardeau avec elle. Mener des examens rend l'enseignant enseigner mieux, car ils savent juste ce qu'il faut enseigner et quand à enseigner. Il permet aussi à l'enfant de lire et mettre à jour les leçons qui aident les élèves à apprendre toutes les leçons sur le temps.
Cela développe aussi l'esprit de compétition dans un élève et crée un sentiment de responsabilité. Mais il est très important que les étudiants doivent préparer les examens pour le plaisir d'apprendre et exécuter au mieux de leur capacité. Initialement, ils ne doivent pas la peine pour les marques parce que si ils pensent que pour elle, ils seraient mis sous pression. Cette qualité doit être instillée en eux à un stade précoce pour obtenir des résultats impeccables.
Il a été prouvé par la recherche que les enfants si on leur fournit des outils et des stratégies, alors que vont construire deux compétences émotionnelles et physiques sains habitudes lors de la préparation pour un test et peuvent également les aider à surmonter l'anxiété de test. Phobie de l'examen est un facteur autodestructeur qui affecte négativement les enfants et leurs