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Les concepts du langage: Partie 1 de 2

Un concept est nos connaissances sur une catégorie d'objets ou événements. Lorsque nous avons un concept de, disons, des chaises, nous pouvons reconnaître quelque chose d'aussi une chaise, même si nous avons jamais vu ou un juste comme avant. Nous aimerions aussi savoir qu'il appartient à une catégorie plus large des choses appelées meubles. Avoir ces concepts est extrêmement utile et efficace.

La plupart des choses et des événements que nous rencontrons tous les jours sont des exemples de catégories bien connues, même si les exemples spécifiques peuvent être nouveau pour nous à bien des égards. En ayant un concept de ce qu'est une chose ou l'événement est, nous pouvons classer quelque chose de nouveau comme un exemple d'une catégorie familière, nous épargnant ainsi une énorme quantité d'exemple learning.

For inutile, mon concept de chats me permet de reconnaître un quelconque d'un nombre infini de différents animaux comme les chats et de classer exactement presque tout animal je pourrais voir comme étant un chat ou non. Je sais aussi où les chats inscrivent dans le règne animal, et je peux les comparer avec d'autres animaux tels que les chiens, les éléphants, ou des poissons. Je sais à peu près ce qu'il faut attendre de tout chat Je pourrais répondre et donc je voudrais savoir quoi faire si devrait rencontrer one.

How ne nous acquérons ces concepts? Une façon est d'apprendre un ensemble de règles qui définit une catégorie. Dans une étude influente de la formation de concept.

Heiddreder (1947) a constaté que les gens apprennent les règles de classification basé sur des idées concrètes plus facilement que les règles basées sur les propriétés abstraites, telles que des chiffres (voir ma page de profil). La difficulté relative des concepts concrets ou abstraits peut aussi être vu dans le développement de l'enfant. Les premiers concepts de l'enfant sont principalement béton.

y compris des éléments tels que les chiens, les gens, les jouets et les bonbons. Concepts plus tardifs comme les êtres vivants viennent, ainsi que des concepts tels que l'équité, l'honnêteté et la vérité. Dans un premier temps, ces concepts abstraits sont assez simples: la vérité peut être considérée comme '' ne mentait "À l'âge adulte le concept de vérité est la fourrure plus complexe et peu d'entre nous même essayer de le définir

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