nnée scolaire, cette littérature se positionne comme pas normatif. Dans tous les cas que nous avons examinés, la lecture de textes de LGBT-thème a été un événement singulier, survenant généralement Links Of London Bracelets (https://www.buylinkslondon.com/bracelets-c-141.html) qu'une seule fois dans l'année scolaire et au fois sur une seule journée. La plupart de ces études Chronique du temps seul un texte LGBT thème n'a jamais été prise dans le cadre de K12 la scolarité d'un élève. Une exception a été Greenbaum, mais pas de textes explicitement LGBT thème ont été lues dans sa classe.
Plutôt, textes canoniques ont été lus à découvrir sous-textes cachés, et pour la première fois, sous-entendus homoérotiques possibles ont été abordées. Ces engagements généralement singulières avec des textes LGBT thème, avec leur actualité, l'accent didactique, positionnés cette littérature que pas normatif.
