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Communiquer avec votre enfant ... Au-delà de Expectations

Early années de la parentalité est la partie la plus délicate et la plus difficile de toute la vie des parents. Il est le plus important aussi, comme la liaison qui se produit entre le parent et l'enfant à ces stades précoces jouent un rôle crucial dans la relation pour les années à suivre. Comprendre vos enfants a besoin peut être le plus frustrant, car pleurer est à peu près la seule compétence communicationnelle un enfant est capable de faire, jusqu'à ce qu'ils apprennent à parler.

L'art de l'interprétation de leurs cris et de gémissements et de déterminer leurs besoins peut être très difficile et compliqué. Bébés tentent communication dès leurs stades fœtales. Un coup de pied de retour à un frottement de ventre, un coup de poing à un chant fort, ce sont les premières formes de communication. Jusqu'à environ quatre mois après la naissance, leur communication se compose principalement de pleurer réflexive de se exprimer. A ce stade, réagissant à pleurer est extrêmement important et la meilleure stratégie est de comprendre leurs cris et d'exprimer la réponse souhaitée.

Montrer de l'intérêt et la participation aux babys besoins montre que la communication fonctionne et construit l'attachement et la confiance entre vous et votre enfant. Parenting peut être plus agréable lorsqu'elle est positive relation parent - enfant est établie. Une bonne communication est la clé pour bâtir l'estime de soi ainsi une communication de respect.This mutuelle peut aller un peu plus loin, avec l'aide de signes pour bébés langue, où votre enfant de participer activement à la prise expressions cohérentes de leurs besoins.

Enseigner à votre enfant à signer leurs besoins à un âge précoce, avant qu'ils apprennent discours coordonnée permettra de réduire la frustration à la fois pour vous et votre enfant. Recherche par Joseph Garcia, un interprète gestuel américain et un des principaux promoteurs de l'utilisation de l'ASL comme base pour des signes pour bébés, indique que les bébés qui sont exposés à des signes régulièrement et systématiquement à six à sept mois d'âge peuvent commencer à utiliser efficacement les signes de la huitième ou neuvième mois.

Les nourrissons manquent de la capacité cognitive de coordonner leurs lèvres, la langue, le cerveau, le souffle, et des cordes vocales simultanément, soit ils manquent de motricité pour parler. Mais la coordination œil-main est possible à l'avance de l'acquisition de compétences verbales. Les bébés peuvent apprendre à exprimer leurs

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