Que vous rencontrez une fête d'anniversaire pour votre enfant ou si vous prenez votre enfant à l'événement d'anniversaire d'un autre enfant; ces parties sont généralement l'une des premières interactions sociales fondamentales l'enfant aura à l'extérieur de l'école. Habituellement, les enfants se comportent à peu près comme leurs bons de souscription de la personnalité dans la plupart des fêtes d'anniversaire; si leurs parents approuvent ou non.
Il est un excellent moyen d'exposer les enfants au comportement de leurs pairs et d'autres adultes dans ce cadre parce que l'événement a été créé pour les enfants à tous les jeux et manger et se divertir d'abord et avant plus. Ensuite, au-delà de ce que l'enfant commence à avoir un aperçu de la façon dont parfois les enfants ne veulent pas partager ou attendre leur tour, ou un certain nombre de choses. Ils peuvent également développer de nouvelles amitiés se forment de nouvelles obligations.
Il est un regard à l'intérieur du fait que, même quand il est jeune, il ya une hiérarchie sociale qui commence à se former et comment y participer ou non.
Une fois par an l'enfant sait qu'ils sont le bénéficiaire des invités, les cadeaux, le parti, le gâteau et de la nourriture et de toutes les fixations. Alors lorsque l'enfant va à des fêtes d'anniversaire d'autres enfants, ils se rendent compte que l'autre enfant qui éprouve de l'anniversaire est celui qui est donné le présent; mais tous les enfants peuvent partager et profiter dans le gâteau et réjouissances.
Il est un bon début tôt car il enseigne aux enfants que le partage de vos journées spéciales est une façon amusante et enrichissante de socialisation et d'obtenir des cadeaux aussi!
Nous avons tous été à des fêtes d'anniversaire qui se sont transformés en hurlant avec certains matchs des enfants qui veulent plus de temps avec un jouet, ou plus de nourriture ou un gâteau, etc. qu'ils sont donnés.
Ceci est une grande expérience pour les enfants aussi, parce que même si il peut être difficile sur les oreilles et les nerfs de l'adulte, les enfants reçoivent la "vraie histoire" de la façon dont les autres enfants agissent dans des situations sociales. Ceci est particulièrement utile pour les enfants qui peuvent être scolarisés à domicile ou ne sont pas dans un grand nombre de l'environnement public, très souvent, où les enfants sont en mesure d'être eux-mêmes tout simplement, sans beaucoup de restriction sociale et les règles.
Les enfants sont