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er les gens organisent des placards ou des pièces, ou donner des leçons à jeunes enfants dans le football ou en mathématiques. Suggérer qu'il /elle de la publicité dans le quartier, demander aux parents de son /ses amis pour passer le mot, et soumettre des dépliants dans les centres communautaires et les épiceries.

Il est en ligne, mais est-il vrai

Votre adolescent a probablement plus de son /ses informations à partir d'Internet. Mais ce qu'il /elle trouve peut pas toujours être correcte. Partagez ces questions pour l'aider /à apprendre ce qu'il faut faire confiance.

qui l'a créé? Des sources officielles comme les organismes gouvernementaux, les écoles et les universités, et des experts reconnus sont habituellement plus fiables. Votre ado peut cliquer sur «À propos» «Qui nous sommes», ou «Contactez-nous» pour voir qui est derrière le contenu Web. Il /elle devrait être plus prudente des sources non officielles (pages Web personnelles et blogs) ou de sites qui contiennent des erreurs grammaticales ou les mots mal orthographiés.

Est-il courant? Si votre adolescent a besoin d'informations en temps opportun pour les travaux scolaires, tels que le marché boursier ou de nouveaux traitements du diabète OFR, elle doit trouver de nouvelles sources. Il /elle peut regarder pour une note «dernière mise à jour" ou d'autres preuves que le site est maintenu pour le moment.

Par exemple, demandez-lui /elle de vérifier la liste la plus récente dans une section «Nouvelles» - est-il de ce mois ou il ya deux ans

Puis-je vérifier? Votre ado doit toujours chercher plusieurs sources avant de prendre l'information est correcte. Il /elle peut chercher forme respecté sauvegarde des sites Web et des livres, des journaux, ou des magazines. Si il /elle vient à travers une histoire suspicous, il /elle pourrait le Google pour voir ce qui arrive ou de vérifier les sites mythiques comme busting snopes.com.