Lorsque nous sommes jeunes, nos esprits sont comme des éponges, absorbant leçons et des expériences semblables, donner un sens à cette entrée sensorielle et stocker les sentiments et les croyances associées. En bref, nous prenons des décisions sur nous-mêmes par le biais de ces leçons et les expériences. La question que je pose souvent est pourquoi les compétences mentales ne sont pas enseignées dans les écoles? Parce que pour apprendre à être convaincus que vous serez face bien avec rien dans la vie.
Elle sous-tend les expériences ultérieures, parce que la réalité est que nous voyons dans la vie ce que nous attendons de voir. Nos attentes créent notre réalité. Comme vous vous approchez de quelque chose avec confiance, vous vous attendez à réussir et donc ce que happens.You peut se demander comment de telles aptitudes mentales peuvent être enseignées. Vous me direz que la confiance est un sentiment et non une compétence mentale. Mais tout dans la vie commence avec une pensée.
Les pensées sont ce qui créent des sentiments et ceux-ci à leur tour créer la réalité que vous pouvez ensuite l'expérience. Parce que tout cela se passe en un clin d'œil, nous sommes généralement pas conscient qu'il était en fait une pensée qui a commencé ce bal. Vos pensées sous-jacentes peuvent être conscient, mais sont plus souvent enracinées dans la subconscious.Therefore il ya autre chose qui sous-tend l'apprentissage et l'assimilation des compétences mentales qui construisent la confiance, ce qui est la capacité d'accéder à l'esprit subconscient.
Quand on est jeune, votre subconscient est naturellement ouvert à la suggestion et vous apprendre des choses facilement; il n'y a aucune barrière des idées préconçues et des croyances qui peuvent souvent obtenir de la manière de l'apprentissage. Lorsque plus âgé doit aller au-delà de l'aspect critique de l'esprit conscient et en effet «sortir de votre propre chemin" afin d'ou