Lorsque cette pièce est atteinte, dire à l'enfant que nous allons compter deux fois, parce qu'il est un '2'. Visitez chacune des pièces de monnaie comme précédemment, tapant sur chacun que vous allez; Toutefois, lorsque vous atteignez la «deux», jeu acte tapotant deux fois. Mettez dans d'autres groupes de deux, en tapant à plusieurs reprises et en comptant chacun un nombre pertinent de fois. Cette simple activité aidera votre étudiant ajouter jusqu'à très longues chaînes d'argent sans l'aide de l'appareil, et de voir la relation entre l'addition et de comptage.
Avant et après ce processus, dire à l'enfant qu'ils ont appris sur l'ajout de haut. Jouer à des jeux de société est à la fois amusant et une expérience d'apprentissage. Jeux qui ont à jouer des morceaux qui sont déplacés autour d'un conseil (comme Ludo), font beaucoup pour encourager les enfants à compter. L'enfant est invité à compter les points sur les dés, et déplacer leur pion du nombre approprié de places. Si le conseil a chiffres à ce sujet, l'étudiant peut voir que l'action est similaire à comptant à haute voix, ou en utilisant une piste de numéro.
Lorsque les jeux de société, souvenez-vous de souligner les similitudes entre cela et plus.