Une étude menée par plusieurs chercheurs indépendants conclut que la participation dans les arts favorise le développement des compétences sociales, personnelles et cognitives des enfants.
Les programmes qui sont fondés sur les arts peuvent contribuer à améliorer la réussite scolaire et de diminuer l'inclinaison vers la délinquance juvénile. Il aide également les jeunes à développer des attitudes positives sur eux-mêmes et construit leur estime de soi
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Les arts programmes impliquent la compréhension, la communication, et de l'interprétation et de symboles complexes, qui est pratiquement similaire à mathématiques et les arts du langage. Ainsi, il nourrit l'ordre supérieur des compétences d'évaluation, d'analyse et de synthèse. Un grand nombre de programmes de préparer l'enfant à utiliser des compétences multiples sur une base régulière par conséquent produire chez un enfant un être humain plus dynamique et polyvalent.
Le développement de la créativité, de la philosophie, et le jugement sont seulement les avantages de une activité axée sur les arts. Contrairement à la courte durée des cours d'art à l'école, le temps supplémentaire est permis dans les activités parascolaires permet à l'enfant de devenir plus impliqué. Les résultats de résultats dans de meilleures chances de développement des potentiels latents chez l'enfant. L'enfant apprend successivement de définir des critères de rendement élevés pour lui-même.
Il comprend la signification derrière une attention soutenue et apprend que la pratique correcte habituelle est la voie vers l'excellence.
Pour un enfant qui est timide ou retirée, le théâtre, le drame des leçons, ou de la parole peut être un exutoire pour les émotions refoulées. Parce que le théâtre exige la compétence de caractériser une autre personne, l'enfant apprend finalement à exprimer des émotions et des pensées verbalement. Ces rationalités représentent la légitimité de l'inclusion des activités axées sur les arts dans le développement de l'éducation d'un enfant.