Quand il commence l'école, vous pouvez constater que votre fils a de la difficulté avec l'écriture et votre fille pense qu'elle est mauvaise en maths. Au fil du temps ces différences aplanir, mais être conscient des besoins différents de vos enfants. Le cerveau est câblé différemment.
Chez les filles, l'émotion est traitée dans la même zone du cerveau qui traite le langage. La plupart des filles trouvent parler de leurs émotions faciles.
Chez les garçons, les régions du cerveau impliquées dans parler sont séparés des régions impliquées dans le sentiment, si l'une des questions les plus difficiles pour beaucoup de garçons de répondre est: «Comment vous sentez-vous?» Alors les filles se sentent la nécessité de parler des gens et des émotions tandis que les garçons éprouvent le besoin de parler de choses et activities.
From les âges de 6 à 13, les garçons semblent 'interrupteur' à la masculinité et veulent se battre et de lutter et de faire beaucoup de bruit! Ils ont un besoin de se connecter avec et passer plus de temps avec leur père plutôt que de leur maman, qui a présenté la plupart du temps dans les premières années. Filles et garçons réagissent différemment au stress.
Recherche par le Dr Leonard Sax montre qu'un certaine quantité de stress améliore l'apprentissage chez les garçons, mais le même niveau de stress altère l'apprentissage chez les filles.
Les garçons se définissent par la réalisation des objectifs et accomplir des choses par eux-mêmes, parce qu'ils se sentent compétents et en contrôle. Les filles se définir par la qualité de leurs relations et ont la nécessité de partager et nourrir les autres. Soyez conscient de la façon dont votre enfant est de réagir aux pressions de l'école et assurez-vous que votre fille parle à travers ses préoccupations et votre fils se sent convenablement contesté.
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