p timide, quitter la salle pendant un moment, et vous serez probablement étonné de l'échantillon de langue que vous pouvez obtenir grâce à l'observation. Comme les pathologistes et les enseignants de langue de la parole, il est important pour nous d'obtenir les résultats les plus valables à partir des évaluations pour prendre les meilleures décisions pour l'enfant. Avec les enfants timides ou effrayés, cela devient difficile. Avec un peu de créativité et beaucoup de plaisir, les résultats pourraient vous étonner!
